Как подготовить ребенка с синдромом Аспергера к учебному году в школе

Многие дети с синдромом Аспергера испытывают значительные проблемы в адаптации к школьной среде. «Хотя у некоторых учеников проблемы начинаются еще в детском саду или дошкольных группах, практически все они испытывают те или иные трудности в начальных классах» (Adreon & Stella, 2001, 268). Заранее установите дома тот же распорядок дня, что и после начала учебного года … Читать далее Как подготовить ребенка с синдромом Аспергера к учебному году в школе

Реклама

Дети с синдромом Аспергера и домашние задания

Один из главных источников страданий детей и подростков с синдромом Аспергера, их семей и учителей – это удовлетворительное выполнение домашних заданий. Почему у этой группы детей одна мысль о начале выполнения домашних заданий вызывает такую сильную эмоциональную реакцию, и почему им так сложно выполнить заданную на дом работу? Существуют два возможных объяснения. Во-первых, причина может … Читать далее Дети с синдромом Аспергера и домашние задания

Как говорить с ребенком с особенностями развития

Взрослым бывает трудно понять, как лучше всего разговаривать с ребенком, у которого есть серьезные неврологические нарушения. Обычные приемы речи могут не совсем подходить для восприятия таких детей. Психолог Эми Леттик предлагает несколько рекомендаций, которые позволят улучшить коммуникацию всем людям, которые общаются с ребенком. 1. Первое и самое главное правило – вежливость! Каждый человек заслуживает уважения … Читать далее Как говорить с ребенком с особенностями развития

Как помочь аутичному ребенку выразить свои чувства и предотвратить нервный срыв?

Взрослые могут остановить эскалацию негативных чувств у ребенка, при условии, что тот может им о них сообщить. Для этого можно поговорить с учеником о проблеме или предоставить ему возможность заняться чем-нибудь успокаивающим. Однако очень часто ученикам с РАС трудно выразить свои чувства, и окружающие ничего о них не знают до тех пор, пока не станет … Читать далее Как помочь аутичному ребенку выразить свои чувства и предотвратить нервный срыв?

Интервью о школьной травле с британской активисткой с синдромом Аспергера

На вопросы корреспондента журнала «Аутизм и нарушения развития» Е. Морозовой отвечает Робин Стюард, специалист по обучению и консультированию в вопросах аутизма Робин родилась сильно недоношенной, и когда после длительного лечения в больнице мама забрала ее домой, то сразу заметила, что поведение дочери было «не таким»: она не прижималась к ней и, похоже, не проявляла никакого … Читать далее Интервью о школьной травле с британской активисткой с синдромом Аспергера