Мой сын в спектре аутизма, и он очень раздражается, если не может полностью контролировать беседу. Он говорит «хватит» и дуется. Я пыталась просить его поднимать руку, когда он хочет что-то сказать. Но он злится, когда я прошу его подождать, пока другой человек закончит говорить. А когда я даю ему возможность сказать что-то, он просто что-то … Читать далее Как научить ребенка с аутизмом слушать во время разговора?

Члены семьи, специалисты и другие люди часто испытывают недоумение, когда человек с аутизмом задает им один и тот же вопрос несмотря на полученный ответ. Как и в отношении других особенностей, связанных со спектром аутизма, для этого поведения не существует универсального объяснения. Все зависит от конкретных обстоятельств, связанных с задаванием повторяющихся вопросов. Повторяющиеся вопросы могут выполнять … Читать далее Повторяющиеся вопросы и синдром Аспергера

Один из главных источников страданий детей и подростков с синдромом Аспергера, их семей и учителей – это удовлетворительное выполнение домашних заданий. Почему у этой группы детей одна мысль о начале выполнения домашних заданий вызывает такую сильную эмоциональную реакцию, и почему им так сложно выполнить заданную на дом работу? Существуют два возможных объяснения. Во-первых, причина может … Читать далее Дети с синдромом Аспергера и домашние задания

Когда у человека есть расстройство аутистического спектра (РАС), в том числе синдром Аспергера, это означает, что в повседневной жизни он испытывает намного больше тревожности, чем подавляющее большинство других людей. Вероятно, тревожность – это основной источник стресса у людей с РАС, и постоянным фоном их жизни может быть беспокойство с перерывами на острый страх или панику. … Читать далее Контроль тревожности у людей с синдромом Аспергера

Взрослым бывает трудно понять, как лучше всего разговаривать с ребенком, у которого есть серьезные неврологические нарушения. Обычные приемы речи могут не совсем подходить для восприятия таких детей. Психолог Эми Леттик предлагает несколько рекомендаций, которые позволят улучшить коммуникацию всем людям, которые общаются с ребенком. 1. Первое и самое главное правило – вежливость! Каждый человек заслуживает уважения … Читать далее Как говорить с ребенком с особенностями развития

«Почему нашему сыну (12 лет и в спектре аутизма) так сложно поддерживать контакт глазами? Что нам делать (и чего лучше не делать), чтобы помочь ему развить этот важный социальный навык?» На вопрос отвечает педиатр Аманда Беннетт, поведенческий аналитик Мэган Каролан Томкинсон и психолог Джудит Миллер. Спасибо за ваш вопрос. Его задают многие люди, в первую … Читать далее Почему людям с аутизмом так сложно смотреть в глаза?

Я читала об исследованиях, согласно которым, людям с аутизмом трудно определять и отслеживать время. Боже, как же это верно в моем случае! У меня с этим проблемы с самого детства! У вас есть какие-нибудь советы или рекомендации, которые могли бы помочь? На вопрос отвечает психолог Кэтрин Леман из Центра аутизма и нарушений развития при Медицинском … Читать далее Аутизм и трудности с чувством времени: возможные стратегии

Взрослые могут остановить эскалацию негативных чувств у ребенка, при условии, что тот может им о них сообщить. Для этого можно поговорить с учеником о проблеме или предоставить ему возможность заняться чем-нибудь успокаивающим. Однако очень часто ученикам с РАС трудно выразить свои чувства, и окружающие ничего о них не знают до тех пор, пока не станет … Читать далее Как помочь аутичному ребенку выразить свои чувства и предотвратить нервный срыв?

Эти рекомендации основаны на руководстве для родителей подростков с расстройствами аутистического спектра, но они также могут быть полезны для специалистов и взрослых людей с РАС. Людям с социальным трудностями мир общения часто кажется загадочным и непонятным, и они могут считать поиск новых друзей каким-то мистическим процессом. Однако даже те люди, которые с легкостью заводят новых … Читать далее Как начать разговор с незнакомым сверстником: советы подросткам и молодым людям

На вопросы корреспондента журнала «Аутизм и нарушения развития» Е. Морозовой отвечает Робин Стюард, специалист по обучению и консультированию в вопросах аутизма Робин родилась сильно недоношенной, и когда после длительного лечения в больнице мама забрала ее домой, то сразу заметила, что поведение дочери было «не таким»: она не прижималась к ней и, похоже, не проявляла никакого … Читать далее Интервью о школьной травле с британской активисткой с синдромом Аспергера